Géineolaíocht vs Tionchair Timpeallachta ar Phearsantacht

Físeán Ban: Slacker, Dazed and Confused, Before Sunrise: Richard Linklater Interview, Filmmaking Education (Bealtaine 2019).





Anonim

IrisUnveiled

níos mó

Déan teagmháil leis an Údar

Cosúil le Máthair Cosúil le Daughter

An bhfuil na tréithe pearsantachta atá oidhreachta againn?

Rinneamar é seo go léir mar dhaoine fásta: nuair a chuirtear in iúl dúinn cén fáth a bhfuil tréithe pearsantachta nó droch-nósanna áirithe againn, deirimid go daingean go bhfuil sé mar gheall ar ár dtuismitheoirí nó mar gheall ar ár mbunú. Anois, is dócha go bhfuil muid ag magadh ag amanna, ach nuair a dhéantar seo, bímid ceist mhaith le chéile: An bhfuil na tréithe pearsantachta atá oidhreachta agat? Níl an freagra ar an gceist seo ach simplí nó nach bhfuil.

Tríd an dá nádúr (do ghéineolaíocht) agus a chothú (do thimpeallacht), is féidir leat tréithe pearsantachta a roinnt ar aon tráth áirithe. Tóg mar shampla mo theaghlach; Is mise an leanbh is óige de dhó. Tá mo dheartháir níos sine beagnach sé bliana níos sine ná mar atá mé an lá. Aon uair a chuireann mé síos ar na difríochtaí clashing idir mo dheartháir agus dom, tá mé i gcónaí ag milleadh orm ar an bhfíric go bhfuil muid araon b>

Nuair a labhraíonn mo mháthair faoi mo chaidreamh domsa agus mo dheartháir, insíonn sí liom cé nach raibh muid gar dá chéile agus go raibh ár difríochtaí ann ó rugadh mé go leor. Is cuma an suimiúil seo toisc go gcreideann eolaithe áirithe gur rugadh muid lenár tréithe pearsantachta atá imithe cheana féin inár géinte. Má tá sé seo fíor, níorbh fhéidir mo dheartháir agus mé riamh a fháil chomh maith! In earra dar teideal "An raibh tú a rugadh ar an mbealach seo, pléann" an t-údar George Howe Colt "cé acu a chinneann géinte pearsantacht duine" (Colt 1998). Tugann Colt creidmheas ar na héifeachtaí a bhaineann le tionchar géiniteach agus comhshaoil ​​ar thréithe pearsantachta amháin. Ina theannta sin, deir Colt "go n-aontaíonn eolaithe go mbunaíonn géinte bonn le haghaidh pearsantacht an duine, ach go bhfuil sé de chumas ag daoine a pearsantacht a athrú agus tréithe oidhreachta a bheith acu trí bheith ag obair chun nósanna nua a fhorbairt" (Colt 1998). Má bhí alt Colt ceart, ansin cén chaoi a bhféadfadh beirt deartháireacha a tógadh sa teach céanna, arna dtógáil ag na tuismitheoirí céanna, beirt daoine go hiomlán difriúil? An raibh sé fós mar gheall ar thosaigh muid mar dhaoine difriúla agus mar sin ní fhéadfaí na tréithe pearsantachta céanna a mhúnlú? Nó an raibh sé ina ábhar ar an gcaoi a d'fhorbraíodh ár gcuid pearsanra?

B'fhéidir gur féidir staidéar a dhéanamh ar "fiche péirí de phéinteanna monozygotic agus 20 péirí de chúpla dizygotic gnéis den sórt sin, idir 19 agus 70 bliain d'aois, ó dhaonra Béarla agus Afracacha an Iarthair" cabhrú linn iniúchadh a dhéanamh ar an inmharthanacht a thuilleadh de na tréithe pearsantachta i ndaoine aonair cosúil le mo dheartháir agus mé (Brooks 1998). Pléann an staidéar seo agus déanann sé taighde ar an gcóras pearsantachta enneagram, is é sin an teoiric go bhfuil "9 cineálacha pearsantachta ar leith" bainteach lenár bhforbairt agus a bhféiniúlacht (tá ceann de na cinn i gcónaí i gcónaí). Míníonn an staidéar dúinn mar a mhéadaigh na deartháireacha mar an gcéanna is féidir le teaghlaigh a bheith chomh difriúil. Deir an córas pearsantachta enneagram go bhfuil "gach duine ag teacht ó óige le ceann de na naoi gcineál atá i gceannas ar a gcuid pearsantacht, le meon inborn agus fachtóirí réamhbhreithe eile mar phríomhthoinseoirí ár gcineálacha;" ach in iúl dúinn freisin go bhfuil " cé go bhfuil sreabhach ann faoi bhun ceithre bliana d'aois nó cúig bliana d'aois. "Sa staidéar, fuarthas amach go bhféadfaí míniú a d'fhéadfadh a bheith ann le haghaidh" cén fáth gur féidir le páistí sa teaghlach céanna a bheith ag baint úsáide as an gcóras enneagram chun tréithe pearsantachta oidhreachta a iniúchadh. a bheith chomh difriúil i pearsantacht "(Brooks 1998). Ba é an rud a fuair mé a bheith suimiúil faoin staidéar seo ná go ndearna sé níos mó ná fachtóir amháin a chinneann pearsantacht duine. Go deimhin, is é an t-iomad fachtóirí seo a fhágann gur fadhb é sin do shíceolaithe agus do thaighdeoirí staidéar a dhéanamh ar na tréithe pearsantachta atá oidhreachta: "Tá meascán casta d'fhachtóirí géiniteacha agus comhshaoil" (Brooks 1998) ag iompar daonna. Is cosúil é nuair a dhéanann tú iarracht a dhéanamh amach cén fáth go bhfuil andúil drugaí ag duine amháin sa teaghlach nuair nach bhfuil na daoine eile; níl freagra simplí amháin ann.

Is féidir freagra nó teoiric eile a d'fhéadfadh a bheith ann don cheist seo maidir le hoidhreachtacht pearsantachta a fháil sa téacsleabhar, An Réamhrá ar Theoiricí ar Pearsantacht 8ú Eagrán. Sa leabhar seo, pléitear na teoiricí agus an t-ábhar ordú breithe de réir Alfred Adler agus taighdeoirí eile. Deir Alder gur féidir leis an leanbh a rugadh an chéad aire a thabhairt ar an saol ó tharla go gcaillfidís aird ar na tuismitheoirí chuig an gcreidmheach eile ag teacht (Hergenhahn, Olson 2011 p.112). Ós rud é gur cuimhin liom, dúradh liom go raibh mo dheartháir an-éad orm nuair a bhí mé ina leanbh, agus, ar an drochuair, mar a dúirt Adler, d'fhás a fearg ach nuair a chonaic sé cé mhéad a bhí mé millte. Bhí sé amhail is dá mba ár dtimpeallacht coibhneasta bannaí (ie ár mbaile) an chúis atá leis na tréithe difriúla pearsantachta againn. Tá na difríochtaí atá againn i bpearsanacht i gcomparáid leis an ceann agus an bhanna. Dúirt taighdeoir amháin a d'aontaigh le dearcadh Adler maidir le teoiric pearsantachta agus orduithe breithe "Cé gur scaireann deartháireacha géinte agus go dtógtar iad sa timpeallacht chéanna teaghlaigh, is féidir a gcuid pearsantachtaí a bheith an-difriúil" (Sanders 1997). Mar shampla, i mo chás, is é mo dheartháir níos sine an ceann réasúnach agus iontaofa. Is fearr leis smaoineamh a dhéanamh ar rudaí trí ghníomhú orthu. Má thugtar an rogha, roghnódh mo dheartháir gairme sábháilte thar ceann a bheadh ​​sásta dó agus go mbeadh rioscaí ann. Ar an láimh eile, bhí mé i gcónaí ar an leanbh níos measa. Ní dóigh liom riamh sula ndéanfaidh tú gníomhú, agus an chuid is mó den am a íocfaidh mé astu i spades. Chuaigh sé chuig an gcoláiste díreach tar éis na scoile ard, phós sé, fuair sé a mháistir, agus ansin bhí páistí aige. Chuaigh mé go dtí an scoil ard, ghlac mé cúrsaí cúrsaí coláiste, bhog mé as teach mo thuismitheoirí, fuair sé post, bhris sí, rinne mé ualach botúin, rinne sé amach cad a theastaigh uaim a dhéanamh le maireachtáil, agus ar an mbealach a fuair beagán tatúin.

Ordú Breithe agus Tionchair Leanaí amháin ar Phearsantacht

An raibh ár difríochtaí i pearsantacht ach toisc go bhfuil sé níos sine agus tá mé níos óige? B'fhéidir go bhfuil roinnt bailíocht agus tionchar aige taobh thiar den chóras enneagram tar éis an tsaoil; cé go bhféadfaí pearsantacht mo dheartháir a bheith déanta sular rugadh mé fiú! Is dóigh liom go bhfuil a lán níos mó ag baint leis na difríochtaí pearsantachta atá agam. Ós rud é go bhfuil ár gcéad chuimhní cinn difriúil chomh mór, tá tionchar ár n-orduithe breithe i bhfad níos mó. Bhí sé 6 bliana aige chun pearsantacht a fhorbairt i dtimpeallacht amháin, ach ansin, tar éis a rugadh mé, bhí iallach air oiriúnú do thimpeallacht nua. Ar an láimh eile, is eol dom timpeallacht amháin i gcónaí. Tá mothú slándála agus mo chuid forbartha timpeall air i bhfad níos difriúil ná a chuid, in ainneoin gur ardaíodh an dá bhealach ar an mbealach céanna.

Nuair a bheidh ár n-orduithe breithe agus na tréithe pearsantachta á gcomparáid lenár gcol ceathrair Melissa, atá ina leanbh amháin, tá sé an-éasca na difríochtaí pearsantachta a fheiceáil, agus fós ag aithint tionchar na bhfachtóirí géiniteacha agus comhshaoil. Mar leanbh amháin, tá Melissa an-neamhspleách agus bíonn sé níos fearr a nascadh le daoine fásta atá níos sine ná a cuid. Is féidir liom cuimhneamh nuair a bhíomar ag fás ar an gcaoi a mb'fhearr liom a bheith i gcónaí lena mam agus a seanmháthair ná na páistí eile againn. Aontaím le Adler, mar mo chailín Melissa, go bhfuil an chuid is mó de na páistí "an-milis agus bríomhar" (Hergenhahn, Olson 2011 p.113). Go deimhin, is dóigh liom go bhfuil an claonadh ag roinnt leanaí amháin a bheith rómhásta mar gheall ar a n-iomarcaigh an gheasa sa bhaile. Chaith Melissa an chuid is mó dá cuid ama leis an dá thuismitheoirí, go dtí go ndearnadh colscartha orthu. Bhí a iompraíocht milis agus géagach anois idir ab>

Mar fhocal scoir, is féidir le duine a fheiceáil cé nach bhfuil aon fhreagra críochnaitheach maidir le cibé acu atá nó nach bhfuil tréithe pearsantachta oidhreachta. Mar sin féin, tá cruthúnas ann go bhfuil a lán fachtóirí difriúla ann a chruthaíonn ár gcuid pearsantachtaí, lena n-áirítear géineolaíocht. Tá cuid acu bitheolaíochta, tá cuid acu córasach, agus tá daoine eile comhshaoil. Tóg mo dheartháir agus mé mar shampla: d'fhás muid suas sa teach céanna, bhí smachtaithe mar an gcéanna, bhí na deiseanna céanna againn, na tuismitheoirí céanna, ach níl aon rud i gcoitinne ach amháin le haghaidh gach rud a dúirt mé díreach. I mo thuairimse, toisc go rugadh é le pearsantacht dhifriúil ná mar a bhí mé, bhí na difríochtaí againn déanta cheana féin agus níor chuir ár dtaithí sa saol ach go láidir. Má bhí iallach air siúl ar feadh uaireanta uair an chloig tríd na háiteanna uile de TJ Maxx agus chaith mé fonsaí lámhach an tráthnóna le mo dhaid, a bhfuil a fhios acu cé acu féin a bheadh? Is é an rud íoróideach ná mo dheartháir agus ba mhaith liom a bheith difriúil fós agus d'fhéadfadh ár phearsantachtaí, a d'éirigh leo nó nach n-éireodh leo, go dtarlódh. Buille faoi thuairim gur féidir liom an bealach éasca a bhaint amach agus an milleán a chur air mo thuismitheoirí, ach anois beidh mé ag milleán ar síceolaíocht.

Tagairtí:

Brooks, D. (1998). "An bhfuil tréithe pearsantachta oidhreachta?" Iris Afracach na hAfraice Theas; Eanáir, Vol. 94 Eisiúint 1, p9, 2p, 2 Charts. Aisghabháil ar 29 Eanáir 2013 ó //web.ebscohost.com

Colt, G. (1998). "An rugadh tú ar an mbealach seo?" LIFE, Nua-Eabhrac: 21. 4 (Aibreán 1998): 38-50. Aisghabháil ar 29 Eanáir 2013 ó //proquest.umi.com

Hergenhahn, B. & Olson, M. (2011). Réamhrá do theoiricí pearsantachta (8ú haois). Upper Saddle River, NJ: Pearson Prentice-Hall.

Sanders, L. (1997). "Siondróm Sibling". Seachtain Ghnó. Nua-Eabhrac: Ean 13, 1997, p.22. Aisghabháil ar 29 Eanáir 2013 ó //proquest.umi.com

An Institiúid Enneagram. (1998-2013). "Cén chaoi a n-oibríonn an córas enneagram." Aisghabháil ar 29 Eanáir 2013 ó //www.enneagraminstitute.com/intro.asp

Máthair Aghaidh Athair

Céard a dhéanfá leat:

Níl aon trácht ar bith fós.

10 Popular Vipassana Centers In India

An bhfuil tú sásta go minic conas is féidir le teicnící machnaimh leighis a bheith?