Leideanna Tuismitheoireachta Críostaí Ó Mam 5

Físeán Ban: 6. Leideanna Cuidiúla D’iarratasóirí (Bealtaine 2019).





Anonim

Virginia Kearney

níos mó

Is máthair í VirginiaLynne 5. Scríobhann sí faoi thuismitheoireacht, ceardaíocht agus cluichí do leanaí, spraoi teaghlaigh agus smaointe an aireacht Críostaí.

Comhairle Tuismitheoireachta Críostaí

Tar éis cúig leanaí a thógáil a ndearna siad go maith sa scoil agus go ginearálta measann siad go bhfuil siad dea-iompar agus measartha, is minic a bhíonn daoine ag glacadh leis go bhfuil mo fhear céile agus mé díreach oiriúnach dá thuismitheoirí. Mar sin féin, níl aon rud sa saol is fiúntach éasca! Tá a fhios againn cé mhéad ama, iarracht agus obair atá imithe inár gcinntí tuismitheoireachta; Ina theannta sin, tá a fhios againn freisin gur féidir le cuid mhaith de na rudaí a d'oibrigh linn oibriú do dhaoine eile freisin. Anois go bhfuil mo leanbh is sine i scoil iarchéime, tá mo chuid oibre mar thuismitheoir éagsúil ach tá trí leanbh agam fós sa bhaile, agus táim fós ag leanúint an chomhairle a thug mé anseo. Seo iad na 12 leideanna is fearr ó leabhair agus cairde a threoraigh linn ar ár dturas tuismitheoireachta:

1. Sceideal an Lá a Dhéanamh ar Dhéanamh Sleep

Thug ceann de mo chéad chairde "mamaí", Ann, píosa comhairle ríthábhachtach dom nach bhfaighidh mé go leor máithreacha eile, agus is cúis le strus gan choinne dóibh féin agus dá dteaghlaigh. Bhí comhairle Ann simplí, "Lig do riachtanais fhisiceacha do leanaí, go háirithe le haghaidh codlata, sceideal do lá." Conas a lean mé sin? Rinne mé cinnte go raibh am a bhí i mo sceideal i gcónaí do na páistí a bheith sa bhaile ag an am, agus chuir mé a gcuid riachtanas le haghaidh bia ag amanna rialta ag barr mo liosta. Níor tharraing mé gníomhaíochtaí overschedule agus dúirt sé "Níl" le pleananna nó pleananna mamaí eile nuair a bhí a fhios agam go raibh gá ag mo pháistí lá sa bhaile ach liomsa.

Ní mór do thuismitheoirí a chinntiú go bhfaigheann siad codladh go leor freisin (nuair is féidir!). Is é an easpa codlata ná go dtiocfaidh ardú ar na páistí, go dtiocfadh le leanaí a bheith neamhchomhairleach agus grumpy, agus is féidir go dtarlódh go leor argóintí teaghlaigh nach dtarlódh más rud é nach gcuirfí béim ar dhaoine le mothú ró-tuirseach.

2. Lig do na páistí Foghlaim a imirt uaidh féin

Dúirt cara eile, Krista, domsa gur chóir dom a chinntiú gur d'fhoghlaim mo iníon a imirt léi féin. Bhí a fhios agam ar Krista nuair a bhí mo chéad iníon ach leanbh. D'admhaigh Krista go ndearna sí an botún a bhí ag imirt lena sean is sine an t-am agus anois bhí an leanbh sin ag éileamh níos mó ná a cuid sciar den aire i gcónaí. Go deimhin, ós rud é go raibh m'fhear agus mé mar mhúinteoirí scoile Dé Domhnaigh as a cailín beag milis ach éilitheach, bhí a fhios agam go raibh sé seo fíor! Dá bharr sin, d'oibrigh mé an-deacair an chéad pháiste sin a dhéanamh agus tá an chuid eile de mo chuid páistí ag caitheamh cuid de gach lá ag seinm féin nó lena chéile.

Uaireanta, bhí sé sin i gceist go gcaithfeadh mé rudaí a athrú faoi mo theach chun go dtarlódh sin. Nuair a dhiúltaigh mo chéad duine a imirt ina n-aonar ina seomra, bhog mé cuid dá bréagáin isteach sa seomra suí ina bhféadfadh sí a bheith in aice liom ach a imirt ina n-aonar. Nuair a bhí mo bheirt lár-iníon faoi dhó, rinne mé am spraoi ina seomra mar chuid dár sceideal tráthnóna go luath. Chuaigh mé ar an dinnéar (rud beag níos mó nuair nach raibh siad ró-mhór!), Agus d'fhoghlaim siad a imirt le chéile lena gcuid bréagán.

3. Know Your Child

Léigh mé go leor leabhar sular tháinig mé ina thuismitheoir agus fiú níos mó ina dhiaidh sin. Ós rud é go raibh mé ina mhúinteoir le breis agus deich mbliana, ní raibh a lán smaointe a bhí agam nua, ach bhí cúpla focal de chomhairle ar fáil sa bhaile. Príomhchéim eolais amháin ná nach féidir le páistí idirdhealú a dhéanamh orthu agus leibhéil mothúcháin a choigeartú ar an mbealach is féidir le daoine fásta. Léiríonn na páistí mothúcháin atá fíor-sásta, i ndáiríre dona, nó i ndáiríre brónach, rud ar bith idir. Mhol an leabhar nach dtuigeann tuismitheoirí le mothúcháin an pháiste, a shamhlú go bhfuil siad chomh mór agus is cosúil leo.

Chuidigh an fhaisnéis seo liom mo chuid mothúchán féin a láimhseáil nuair a bhí meáchan nó tiúcán ag mo pháistí. Chuidigh sé liom dul i ngleic leis an mianta nádúrtha chun na héilimh a thabhairt isteach nó a bheith feargach orthu nuair a thuigim nach raibh na mothúcháin a chonaic mé go minic mar b>

Príomheolaire eile a bhí ann ná am a chaitheamh ag iarraidh a fhios ag do pháiste an chúis inmheánach a bhaineann lena mothúchán a thuiscint. Chinn mé, nuair a rinne mé é sin, is minic a d'fhéadfainn a fheiceáil gurb é an rud a cheapamar gur briseadh amach ná frustrachas an linbh i gcás nach raibh aon smacht orthu (toisc go raibh siad ró-óg, nó nár thuig siad). Chuidigh sin liom déileáil leis an bhfadhb a bhaineann lena n-éagobhsaíocht seachas dul i ngleic leo thar a fearg.

Go deimhin, thug mé aird ar an mbealach a láimhseáil mo pháistí a gcuid mothúchán chomh maith dom a thuiscint go raibh orm mo thuismitheoir agus smacht a choigeartú do gach leanbh. Bhí sé mar aidhm agam mo pháistí a fhágáil "caith amach" le linn tamaill. D'oibrigh an straitéis sin do cheathrar de mo chuid leanaí, ach níorbh fhéidir ceann de na h-iníonacha a stopadh ag caoineadh léi féin. Bhí sí ag teastáil uaim teacht isteach agus cuidiú léi a ghaothú óna mothúcháin.

Thairis sin, d'fhoghlaim mé nach bhféadfadh cineál amháin de theicníc smachta a bheith ag obair do gach leanbh; Dá bhrí sin, d'fhoghlaim mé a bheith cúramach comhairle a ghlacadh agus é a roinnt go héasca. Tá go leor smaointe iontach ar fáil trí leabhair, seimineáir, agus comhairle na gcairde dlúth, ach ní ghlacann leis gur féidir gach ceann de do leanaí a smachtú agus a oiliúint mar an gcéanna. Ar an gcéad dul síos, ná glac leis go n-oibreoidh an rud a oibríonn duitsa do gach duine a bhfuil a fhios agat!

4. Cuimhnigh Is tú an Tuismitheoir

Go deimhin, chabhraigh an píosa comhairle seo ó mo chara, Katie, sa réimse seo tuiscint ar conas déileáil le mo chuid mothúchán féin. Dúirt sí, "Ná mhaíomh le leanbh, déanann sé smaoineamh go bhfuil siad ar an bpáirc imeartha cothrom. Is é an duine fásta atá tú. Buaileann tú i gcónaí." Is minic a bhí orm smaoineamh faoi seo go cúramach nuair a bhí mé ag teastáil chun dul i gcogadh focail le mo chuid páistí.

Conas a d'oibrigh sé seo sa saol laethúil? Is é an méid a rinne an chomhairle seo domsa ná a bheith an-chúramach faoin méid a dhéanfaidh mé cinneadh a dhéanamh neamhbheartaithe. Ní mór go n-éireodh le hábhar neamhbheartaithe rud éigin tábhachtach a bhaineann le sábháilteacht, le luachanna, nó le rud a bhfuil tábhacht mhór ag baint lenár dteaghlach. Rinne sé a thuiscint chomh maith, nuair a bhíonn roghanna coinbhleachta againn, níor cheart dom pionóis a bhaint amach agus "díluacha". Sábhálann mé iad siúd le haghaidh na saincheisteanna tábhachtacha, agus déanaimid plé agus rudaí caint amach mar a dhéileálann muid le saincheisteanna nach bhfuil chomh tábhachtach.

Cad iad roinnt neamhbheartaithe? Le linn dúinn tá na treoirlínte tuismitheora le linn am codlata, ag éirí suas ar maidin, ag fágáil gníomhaíocht nuair a deir an tuismitheoir go bhfuil sé in am dul, ag oibiachtú rialacha, meas ar dhaoine fásta, agus na rialacha sábháilteachta a leanas. Cad iad idirbheartaithe? Cibé an bhfuil cara ag fanacht thar uair an chloig eile (tar éis dúinn a phlé le tuismitheoir an chara agus níl aon choimhlintí eile againn), cad a itheann tú don dinnéar, bíodh folctha agat roimh an dinnéar nó dá éis. Is é ár bpolasaí ná ligean do na páistí an oiread roghanna is féidir linn a ligean dóibh a bhraitheann go bhfuil smacht acu ar chúinsí. Ina theannta sin, táimid ag ligean dóibh uaireanta roghanna a dhéanamh nach mbraitheann muid is fearr chun ligean dóibh taithí a fháil ar na hiarmhairtí a bhaineann le rudaí cosúil le huaireanta breise a bheith acu, ag ithe ró-sheirbhísí pancóga, nó ag caitheamh geansaí nuair a bheadh ​​seaicéad níos teo.

5. Coinnigh Gnáthamh Baile Rialta

Bhí an chomhairle seo go léir cabhrach, mar a bhí ar an bhfíric go ndearna tuismitheoirí grámhara dom agus gur mhúinteoir a bhí agam ar feadh dhá bhliain déag sula raibh sé ina thuismitheoir don chéad uair ag 35. Fós, ba mhaith liom go léigh mé leabhar Susan Schaeffer,

Le haghaidh Smeach na Leanaí: Bunaithe don Bhaile agus don Scoil sula mbeadhim ina thuismitheoir. Is minic a bhíonn cuid de na léargas iontasacha a bhí i bhfad chomh coimhdeach ionas nach mbeidh sé beagnach lagúil mura rud é nach gcuireann an oiread sin tithe neamhaird orthu.

Mar shampla, tugann Macaulay le fios go ndéanann páistí agus daoine fásta níos fearr le gnáthamh rialta sa bhaile. Ba chóir go mbeadh am le haghaidh oibre, scíthe, agus spraoi. Ba cheart go mbeadh go leor ama ag gach duine le haghaidh gníomhaíochtaí cosúil le bheith réidh le haghaidh oibre nó scoile ionas nach gcuirfí amach ar an doras iad ag mothú go bhfuil siad ag plé agus ag béim. Insíonn sí gur chóir go mbeadh go leor ama ann chun am a chaitheamh lasmuigh, comhrá le comharsana, ag ithe le chéile uair amháin ar a laghad, agus ag léamh le chéile ar an oíche. Ina theannta sin, deir sí nár cheart dúinn am faillí a dhéanamh chun ár saol agus ár dtithe a dhéanamh go hálainn trí phictiúr a tharraingt (más féidir linn) nó píosa sciathán driftwood a phiocadh chun a thaispeáint (más rud é nach féidir linn).

Rinne mé imbibed go mór ar thuairim na beatha agus na maireachtála atá ag Macaulay, agus rinne sé níos measa agus níos measa i mo shaol laethúil le mo pháistí agus a fear céile, fiú amháin mar a bhog siad thar an aois réamhscoile agus go dtí a ndaoine fásta. Le mo iníon is sine ag céim amach ón gcoláiste agus ag bogadh as stáit don scoil iarchéime, tá mé sásta a fhios agam nach bhfuil mé ag cailliúint na huaireanta sin a bhí sí réidh chun labhairt liom nó le tionscadal a dhéanamh liomsa. Ciallaíonn gnáthamh rialta a choinneáil ach ní bheidh tithe níos cothroime agus níos sona agat. Ní bheidh aon oth ort nuair a fhágann do leanaí do theach.

6. Tabhair aird ar an Ealaín ar Dhaoine Baile

Inné, tháinig cara mo iníon isteach chun cuairt a thabhairt don chéad uair agus dúirt sé, "Is cosúil le teach sásta é seo." Ní timpiste amháin é sin. Táim ag obair go crua chun áit spraoi, sosa, síocháin agus sonas a chur ar mo bhaile. Tagann mórán de mo chuid inspioráide ó údar Críostaí, Edith Schaeffer, (máthair Mhic Mhaighlaigh) a scríobh go forleathan faoi conas is féidir le mná baile a dhéanamh, ní teach amháin. Tá a leabhar á spreagadh go háirithe agam

An Ealaín Hidden ar Dhaoine Baile.

Níl an leabhar seo le déanamh le glanadh nó le haon rud den sórt sin, ach tá gach rud le déanamh leis an saol a dhéanamh go hálainn trí ghníomhartha laethúla de chineál agus aire a thabhairt do shonraí grámhara. Mar shampla, d'fhreastail Edith tráidirí bia le Hobos ag dul ag a dtithe ag deireadh an Dromchla Mór, agus bhí sé cúramach é a chur i bhfása beag i gcónaí le bláthanna chomh maith le paidir a rá go dtiocfadh Dia i gcroílár an duine sin. Tugann sí le fios go smaoineamh ar dhaoine óga faoin gcaoi ar féidir leo áilleacht agus síocháin a thabhairt isteach ina dtithe go héasca trí characháin a shocrú ar bhealach suimiúil ar an mbord, nó trí nóta spreagúil a chur ar philléar duine.

Leagann Edith le fios nach bhfuil sé rudaí daor a fhágann go bhfuil an-bhaile álainn. Ina áit sin, is é an smaoineamh, an cúram, agus an grá a bhaineann le cairdeas agus aire ó lá go lá ar áilleacht litríochta, nádúir agus ceoil. Mhol a leabhar dom smaoineamh ar conas a d'fhéadfadh mé a bheith ag obair le rudaí simplí, ó lá go lá ó nádúr a úsáid chun áilleacht a thabhairt isteach inár n-áit, agus conas is féidir liom mo pháistí a mhúineadh chun an rud céanna a dhéanamh. Bhí mé spreagtha freisin chun méideanna a chanadh nuair a d'oibrigh mé timpeall an tí agus a bheith cúramach chun stop a chur agus aird a thabhairt nuair a theastaigh ar mo pháistí rud éigin a insint dom a d'fhoghlaim siad nó a d'fhoghlaim siad.

I mo thuairimse, níl timpiste ann go raibh grá ag gach duine ar mo pháistí a bheith ag canadh agus a rinne ceardaíocht i gcónaí agus maisíodh a seomraí go cruthaitheach. Déanfaimid an teach a mhaisiú le haghaidh na laethanta saoire agus na laethanta breithe go léir agus fiú na páirtithe lá breithe cairde a óstáil ó am go ham. Cuireann mo pháistí bronntanais agus cártaí le chéile dá chéile agus do chairde agus tá a fhios agam conas luach bronntanas smaointeoireachta a dhéanamh.

7. Bain sult as an Séasúr

Comhairle is fearr mo mháthair? Dúirt sí liom gan iarracht gach rud a dhéanamh. Dúirt sí go bhfuil a dúshláin agus a áthas féin ag gach séasúr, mar sin ná bíodh imní ort faoi na cinn atá le teacht nó d'fhéadfá a chailleann áit a bhfuil tú. Tá meas agam ar a meabhrúchán gan iarracht a dhéanamh an oiread sin a chailleann mé ar fad is féidir liom taithí a fháil i séasúr na saoil atá mé anois.

8. Ná Bain triail as Cosc a Fhulaingt

Gnáthfhulaingt, cosúil le botúin a dhéanamh nó a dhéanamh, múnlaí dúinn na daoine a theastaíonn uainn a bheith ag Dia. Ná déan iarracht cabhrú le do leanbh a bheith ag fulaingt go léir. Déan iarracht iad a labhairt trína dtaithí ionas gur féidir leo foghlaim óna chéile agus foghlaim a dhéanamh béim a chur le daoine eile.

9. Smaoinigh ar an méid is féidir leo a bheith

Ceann de phoist na meantóirí agus na dtuismitheoirí ná cuidiú le daoine óga a fheiceáil ní hamháin go bhfuil siad anois ach nuair is féidir leo dul. Is cuid thábhachtach de thuismitheoireacht é mar a léiríonn an chaoi ar féidir le bronntanais duine úsáid a bhaint as Dia agus a fheiceáil conas a dhéanann pearsantacht an duine sin iad a bheith in ann freastal ar Dhia. Chun é sin a dhéanamh, ní mór do thuismitheoirí tabhairt faoi na bronntanais, na láidreachtaí, na buanna agus na tréithe pearsantachta a gcuid leanaí agus smaoineamh ar conas is féidir le Dia úsáid a bhaint as na tréithe sin chun cuidiú le daoine eile agus iad a roinnt faoi. Níos tábhachtaí fós, ní mór do thuismitheoirí cáilíochtaí maithe a fheiceáil i bhfolach i ngníomhartha diúltacha. Cuimhnigh go bhfuil na tréithe droch-iompraíochta seo mí-úsáide le cinn mhaith. D'fhoghlaim mé ó sheimineár agus leabhar iontach,

Patrún Dé chun Maireachtáil Saibhrithe ag Verna Burke.

10. Ná Déan Iompar Discipline, Mold the Heart

An ndéanann tú smacht ar do leanaí uaireanta toisc go bhfuil imní ort go ndéanfaidh daoine eile breitheamh ort mura bhfuil tú? Ouch! Bhuail an léamh sin a bhuail mé i leabhar tuismitheoireachta. Bhí mé cinnte go raibh mo chinntí araíonachta ag díriú ar an mbealach is fearr chun mo pháiste a oiliúint ag an nóiméad sin. Go minic, feicim go bhfuil tuismitheoirí ag cur smacht ar a gcuid leanaí go poiblí agus nach dtugann na páistí aird ar bith orthu. Is dóigh liom nach bhfuil na tuismitheoirí ag smacht ar mhaithe leis an leanbh a theagasc, ach mar sin tá siad ag breathnú níos fearr os comhair daoine fásta eile.

Ar ndóigh, tá mé tar éis titim isteach sa gaiste mhothúchánach seo mé i gcónaí. Nílimid ag iarraidh go gcuirfí ár bpáistí ar ár ndícheall cosúil le droch-thuismitheoirí nach ndéantar smacht orthu. Ach caillimid go leor nuair a dhéanann muid neamhaird ar na ceachtanna a theastaíonn uainn chun an leanbh agus an smacht áirithe sin a mhúineadh bunaithe ar an méid a cheapann daoine eile.

Freagraíonn cuid de mo chuid leanaí le teorainneacha dian, ach is féidir le ceann de mo chuid páistí titim óna chéile nuair a dhéantar iad a cheartú agus gan a bheith in ann "tarraingt féin le chéile" i ndiaidh tiúchan. Tar éis a lán paidir agus smaoinimh, thosaigh mé ag tuiscint nach raibh an leanbh seo (in ainneoin gur cosúil nach raibh cúram uirthi faoi a n-éagothroime) i bhfad níos mó ná mar gheall ar a n-éagothroime ná mo pháistí eile. Ní raibh pionós aici uirthi mar gheall go raibh sí á phionósú féin. Ní mór dom mo dhearbhú go ndearnadh maitheanas uirthi agus go raibh grá agam fós. Ina theannta sin, bhí iarmhairtí soiléire ag teastáil uathu a d'fhág sí aisíoc a dhéanamh as a cuid gníomhaíochtaí chun go mbraithfeadh sí níos fearr (mar shampla obair éigin a dhéanamh dom, bréagán eile a thabhairt don leanbh, nó rud éigin a dhéanamh chun an leabhar briste a shocrú).

11. Foghlaim le Grá ina n-aonar

Leabhair Gary Chapman ar an

Chuidigh Five Love Languages ​​liom a thuiscint nach léiríonn gach duine gníomhartha an ghrá ar an mbealach céanna. Nuair a dhéanaimid rudaí a bhfuil daoine ag iarraidh orainn a dhéanamh, tá siad níos sásta agus fuair mé amach go gcabhraíonn sé go leor le teanga ghrá gach duine de mo pháistí agus do chéile a thuiscint. Nuair a "labhraíonn" mo pháistí ina dteanga grá, tuigeann siad mo imní orthu níos soiléire. Is coincheap simplí simplí é, ach is furasta dearmad a dhéanamh air. Mar sin féin, fuair mé amach más rud é go ndéanann mé rud amháin gach lá a labhraíonn le gach ceann de mo pháistí agus a fear céile ina dteanga ghrá, go mbraitheann mé rud éigin i gcrích agus go mbraitheann siad grá. Bain triail as ar lá nach mbraitheann tú go ndearna tú aon rud eile!

12. Tá Saoire Teaghlaigh tábhachtach.

Nuair a bhíonn muid ag teastáil chun scipeáil ar laethanta saoire, cuirim i gcuimhne dom mo fhear céile nach féidir linn laethanta saoire a fháil arís nuair a bhíonn na páistí ar a n-aois anois. Le linn na laethanta saoire, tá an teaghlach le chéile ar feadh tréimhse níos faide ná i rith na laethanta gnáth. Ciallaíonn sé sin go bhfoghlaimimid rudaí le chéile agus ní mór dúinn siamsaíocht a thabhairt dá chéile.

Tá go leor comhráite domhain ann a tharlaíonn ar laethanta saoire (fiú turais ghearr thar oíche) ach toisc go bhfuil am ann. Ina theannta sin, tugann saoire teaghlaigh deis dúinn taithí agus cuimhní a roinnt a chabhraíonn linn a bhraitheann le chéile. Go fortunately, is féidir na cuimhní cinn seo a thógáil ar thaithí mhaith agus olc, agus mar sin ní gá go mbeadh laethanta saoire foirfe mar sprioc. Go deimhin, is féidir le dlúthmhaireacht i dteaghlach a bheith ag tarlú uaireanta i bhfad níos doimhne nuair a bhíonn na cuimhní cinn sin mar dhiúltacha, cosúil le carr a bhriseann síos, nó reo ar an oíche i bplé.

De réir mar a d'fhás ár leanaí níos sine, tá tosaíocht á dhéanamh againn roinnt laethanta saoire níos faide agus níos suimiúla a dhéanamh a rinne roinnt cuimhní cinn iontach. Nuair a labhraímid faoi na heispéiris sin bíonn banna uathúil ann a fhágann gurb é an costas, an trioblóid pleanála agus an t-am is fiú é.

An bhfuil aon leideanna mór tuismitheoireachta Críostaí agat nó píosaí comhairle maith? Comhroinn iad sna tuairimí!

7 i gcás thoirchis is féidir le do leanbh

Cé chomh sláintiúil atá agat, agus cé chomh maith is atá le do chóras imdhíonachta, is féidir leat a mhúnlú ar an mbealach a fhásann do leanbh suas. ní thosaíonn an próiseas, murab ionann agus an rud a chreidimid, nuair a chuireann tú fáilte roimh do leanbh ar fud an domhain. go deimhin, tosaíonn sé i bhfad níos luaithe, nuair a thosaíonn an tsúgradh de réir a chéile chun aibí isteach i do phócaire beag.