7 Bealaí chun Cabhair do Leanbh Tar éis Lámhach Scoile

Físeán Ban: Calling All Cars: History of Dallas Eagan / Homicidal Hobo / The Drunken Sailor (Bealtaine 2019).





Anonim

McKenna Meyers

níos mó

Is múinteoir creidiúnaithe mé le céim máistreachta in oideachas speisialta. Chaith mé blianta fada ag múineadh réamhscolaíochta agus kindergarten.

Bhí a fhios ag na páistí Kindergarten Níos mó ná Mar a rinne mé

Bhí mé ina chéad mhúinteoir kindergarten i scoil chathair istigh i gCeantar an Bhá nuair a rinneadh trucail a luchtaíodh le pléascáin a bhriseadh lasmuigh de Thógáil Chónaidhme Alfred P. Murrah i Oklahoma City i 1995. Maraíodh céad agus seasca is ochtar daoine agus na céadta gortaíodh níos mó. Ba leanaí óga in ionad cúram lae an fhoirgnimh ná naoi gcinn de na marbh. Ba am an-ghnóthach é sin i mo shaol nuair a sheol mé mo shaol teagaisc agus thosaigh mé ag dul ar mo fhear céile. Ní raibh teilifís agam féin, mar sin níl a fhios agam na sonraí ar an ócáid ​​uathúil sin. Go mór le mo iontas agus mo shúshlán, áfach, rinne an chuid is mó de mo mhic léinn 4-5 bliana d'aois. Tháinig siad chuig an rang gach lá i ndiaidh an tragóid, ag caint faoi na rudaí a d'fhéach siad ar an nuacht faoi na "droch-guys" a rinne pleanáil an bhuamála, faoi bhalla thuaidh an fhoirgnimh a bhí dídeallach go hiomlán agus, ar ndóigh, Maidir leis na páistí a fuair bás-páistí a bhí gar d'aois dóibh.

Bhí mé ag Caillteanas le haghaidh Cad atá le rá

Cé gur ullmhaigh mo chlár dintiúr mé go maith chun múineadh, eolaíocht, agus léamh a mhúineadh, d'fhág sé caillteanas orm dul i ngleic le riachtanais mhothúchánach mo mhic léinn tar éis imeacht den sórt sin a tharraingt. Gan a fhios agam cad atá le rá leis na leanaí óga seo, léigh mé ar na síceolaithe a thug comhairle dóibh agus chuaigh mé leis sin. Mhínigh mé go dtí mo rang go raibh Oklahoma City fada uainn i California, agus bhí siad sábháilte anseo ina dtithe, a gcomharsanachtaí, agus ag a scoil. Dúirt mé go raibh na droch-guys glactha agus go ndéanfaí iad a phionósú. Ach, i mo chroí, bhraith mé nach raibh sé go leor agus níor labhair sé lena n-eispéiris ag fás suas i Oakland sa chathair istigh agus é ag tiomáint lámhachtaí, déileálacha drugaí, agus ráta ard coireachta. Bhí a fhios acu gur tharla droch-stuif timpeall orthu, ní hamháin ar shiúl.

Ní mór dom Éisteacht ó Saineolaithe

Anois, tar éis sreang fada de lámhachtaí agus bagairtí leanúnacha ar ár scoileanna ar fud na tíre, tá tuismitheoirí, múinteoirí agus mic léinn ar imeall. An chomhairle a thóg mé bliain ó shin le páistí óga a insint go ndeachaigh an t-imeacht tragóideach i bhfad ar shiúl agus nach bhfuil muid sábháilte anseo ach bailí. Fuair ​​mé féin ar chailliúint go mbeadh a fhios agam conas é a phlé le mo dhéagóirí gan trácht ar na páistí atá 4 agus 5. Mar gheall air sin, chinn mé arís dul chuig saineolaithe ag an am brónach seo agus a fháil amach cad ba cheart do thuismitheoirí a rá agus a dhéanamh tar éis lámhach scoile:

1. Cuir an Rothaíocht Nuachta 24 Uair ar an bpointe

Nuair a tharlaíonn imeacht tragóideach, tá tuismitheoirí ar ndóigh aisteach agus ba mhaith leo eolas a fháil. Ach is é ceann de na rudaí is measa is féidir leo dul ar an timthriall 24 uair an chloig agus tá a gcuid páistí sa seomra nó in aice láimhe. Is é sin toisc nach bhfuil daoine óga aibí go leor chun an clúdach nuachta a shamhlú mar a dhéanann daoine fásta. Gach uair a fheiceann siad an t-imeacht uafásach a athchraolú - an bhfuil sé ina scoláire ag bogadh suas scoil, plánaí ag eitilt i sciobairín, nó foirgneamh á dhiúltú - tá siad ag smaoineamh go bhfuil sé ag tarlú arís agus arís eile. Smaoinigh siad go bhfuil an domhan ar fad erupted i sraith riamh deiridh gníomhartha foréigneacha.

Laghdaíonn an teilifís go mór strus do leanaí agus do dhaoine fásta araon. Ní chuireann sé aon duine ar bith go maith leis na sonraí tragóideacha céanna a chloisteáil thar agus os a chionn, rud a fhágann go mbraitheann muid gan a bheith gan dídean agus go brónach. Deir an Dr. Graham Davey, a dhéanann staidéar ar na héifeachtaí síceolaíocha atá ag foréigean na meáin, go bhféadfadh an nochtadh do na tragóidí sin a bheith ina chúis le mór-imní agus fiú neamhord strus iar-thruaisteach (PTSD).

2. An bhfuil pictiúr ag an bpáiste

Toisc go bhfuil cumas teoranta ag an chuid is mó de leanaí óga a gcuid smaointe agus mothúcháin a chur in iúl, is minic a ligeann síceolaithe leanaí iad féin a chur in iúl trí ealaín. Is straitéis iontach é seo do thuismitheoirí glacadh leo chomh maith tar éis imeacht traumatach cosúil le lámhach na scoile. Tarraingíonn ógáire pictiúr den tragóid léargas coincréiteach ar moms agus do naidí ar na rudaí atá ag dul ina ceann. D'fhéadfadh sí a bheith ag dul i bhfolach faoi dheasc, má bhíonn a múinteoir ag fáil lámhaigh nó ag páistí scanraithe ag rith síos an halla chun éalú. Leis an gcabhair-chabhair seo, is féidir léi a máthair agus a hathair aghaidh a thabhairt ar a n-eagla ar cheann, ag tairiscint grá agus tacaíocht agus ag freagairt a cuid ceisteanna.

Is féidir le líníocht a bheith ina chéad chéim ríthábhachtach chun leanbh a fháil chun labhairt faoi a imní. Cé nach raibh taithí ag an ógánaí ar an ócáid ​​roimh ré, ní mór di fós labhairt dó agus í a cheangal lena saol féin. Tá sé seo tábhachtach go háirithe tar éis lámhach na scoile toisc go bhfuil a dtimpeallacht sin. Cuidíonn an Dr Cathy Malchiodi, teiripeoir ealaíne agus síceolaí taighde, go dtéann leanaí ar ais ó imeachtaí pianmhar trína dtarraingtí iad. Scríobhann sí, "tacaíonn taighde go spreagann an líníocht seo le páistí níos mó sonraí a sholáthar agus a gcuid tuairimí a eagrú ar bhealach níos inbhuanaithe ná mar a phléann na páistí ach amháin faoi thaithí thrámaí."

3. An Litir nó Cárta a Scríobh Leanaí

Nuair a tharlaíonn teagmhas traamatach inár dtír, braitheann muid eagla agus leochaileacha, go háirithe leanaí óga. B'fhéidir go mbraitheann siad go bhfuil an domhan ag teastáil as rialú agus go bhfuil siad gan chumas a stopadh. Tugann siad gníomhaíocht oiriúnach d'aois chun dul i ngleic leis an bhfadhb go mbraitheann siad b>

Déanann an Dr. Art Markman, eolaí cognaíocha, leas a bhaint as na buntáistí a bhaineann le scríobh tar éis tráma. Dúirt sé go bhforólann sé dúinn an fhadhb a fhritháireamh, ciall a bhaint as é inár n-intinn, agus ár smaointeoireacht a eagrú. Deir Markman go dtugann scríbhneoireacht beart síochána dúinn mar "go bhfuil an t-intinn níos socraithe nuair atá comhsheasmhacht lenár gcuid smaointe."

4. Stiúradh Siombalach a dhéanamh

Cé go bhféadfadh an tragóid a bheith soiléir ar fud na tíre, is féidir le leanbh comhartha siombalach a dhéanamh in onóir na n-íospartach. Ag déanamh rud éigin coincréite ar nós bláthanna a thabhairt chun a chur ar na tuamaí ag reilig, ag tabhairt earraí stánaithe le foscadh áitiúil gan dídean, nó má thugann cuairt ar shaoránaigh shinsearacha i dtreo scoir cumhachtóidh sé leanbh agus cuirfidh sí níos fearr léi. Feicfidh sí go bhfuil gníomhú cairdeas á dhéanamh go maith mar gheall ar an olc ar fud an domhain.

Tacaíonn fianaise eolaíoch ag déanamh gníomhartha maithe mar bhealach chun folláine a fheabhsú. Nuair a thaispeánann duine cairdeas, déantar táirgeadh críochnaitheacha a ghníomhaíonn réimsí na hinchinne a bhaineann le pléisiúir, nasc sóisialta, agus muinín. Faigheann an duine a ghníomhaíonn go tairbheach sochar í féin - bíodh áthas orm agus a bhfuil mothúchán air.

5. Téigh ar Do Reiligiún

Más teaghlach reiligiúnach tú, is é an tragóidí an t-am chun glacadh le do chreideamh agus é a úsáid chun ciall a bhaint as an gcaillteanas. Cuirtear na páistí óga ar fáil nuair a dúradh leo go dtiocfaidh íospartaigh chun na bhflaitheas agus go dtabharfaidh siad taithí ar shaol síoraí le Dia. Bíonn siad tairbhe as deasghnátha creidimh a thugann síocháin dóibh agus tá súil acu - ag dul go dtí an eaglais, ag guí, ag coinneáil coinnle agus ag canadh lana.

Má iarrann leanaí cén fáth go gcuirfeadh Dia an tragóid seo ar aghaidh, deir an preacher Lee Strobel nach gá do na tuismitheoirí na freagraí go léir a bheith acu. Is féidir leo a mhíniú cé go bhfuil muid anseo ar an talamh, níl a fhios againn gach rud, ach is minic a bheidh sé soiléir go léir. Tugann Strobel le fios go bhfuil moms agus daidí ag insint do dhaoine óga nach bhfuil Dia cruthaitheoir olc agus fulaingt ar fud an domhain. Thug sé daoine saor in aisce agus roghnaíonn cuid díobh daoine eile a ghortú seachas iad a ghrá.

6. Cuardaigh na Cúntóirí

Tar éis an oiread sin de lámhachtaí scoile, tá sé éasca a bheith cianailiúil nach bhfuil aon rud á dhéanamh chun an cás a leigheas. Ní mór do thuismitheoirí, áfach, a bheith dóchasach ar mhaithe lena gcuid páistí. Caithfidh siad a thuiscint go bhfuil daoine fásta ag déanamh céimeanna chun an fhadhb a réiteach. Caithfidh leanaí óga a fhios go bhfuil daoine fásta i bhfeighil agus go bhfuil siad ag féachaint amach as a gcuid sábháilteachta. Seachas sin, beidh eagla orthu agus ina n-aonar agus féadfaidh siad fadhbanna síceolaíochta fadtéarmacha a fhulaingt.

Thug Fred Rogers, a d'óstáil an tUasal Rogers 'Comharsanacht ar PBS ar feadh tríocha bliain, comhairle do thuismitheoirí a fuair sé as a mháthair féin. Nuair a tharla tragóid, deir a mháthair, "lorg na cabhraithe" - na paraimhíochaineacha, na comhraiceoirí dóiteáin, na múinteoirí, na hoifigigh póilíní, na dochtúirí, agus na haltraí. Braitheann páistí níos fearr nuair a bhíonn a fhios acu go bhfuil daoine fásta cróga agus inniúla ag láimhseáil an scéil, ag cabhrú le daoine agus le saol a shábháil. Má tá a fhios ag daoine óga na cúntóirí a lorg, beidh súil acu i gcónaí.

Is é an tUasal Rogers 'Comhairle do Thuismitheoirí Leanaí a Óige "Cuardaigh na Cúntóirí"

7. Smaointeanna Stórála a Dhéanamh chun Réiteach a dhéanamh ar an bhFadhb

Braitheann muid níos cumhachtaí nuair is féidir linn teacht ar réitigh ar fhadhbanna, agus níl eisceacht ar na páistí. Déanann siad éisteacht leo agus a gcuid smaointe a liostú ar phíosa páipéir a bheith tábhachtach dóibh. Tar éis an oiread lámhach scoile, tá moms agus daidí go leor ag mothú agus níl aon rud fágtha le rá. Is maith an t-am anois ná ligean do na páistí an caint a dhéanamh agus a fháil amach cad atá ar a n-intinn. Ag chuimhneacháin scary mar seo, ní mór do leanaí a fhios gur féidir leo labhairt lena dtuismitheoirí faoi rud ar bith.

Tugann gníomhaíocht smaointeoireachta smaoineamh ar ógánaigh a cuid eagla a labhairt. Féadfaidh sí roinnt míthuiscintí a nochtadh faoin imeacht a nochtadh agus is féidir léi a thuismitheoirí a shocrú go díreach. Nuair a bhí mo mhac i lár na scoile, bhí iontas orm ar an eolas nach raibh sé ar an eolas faoi go leor saincheisteanna sa nuacht, ag fáil "fíricí" ó chairde ar na meáin shóisialta. Thug sé a thuiscint dom cé chomh tábhachtach is atá sé labhairt faoi nuacht an lae ag an mbord dinnéar. Cé go bhfuil rochtain níos mó ag na páistí ar fhaisnéis ná mar a bhí riamh roimhe sin, tá an chuid is mó díobh míchruinn, claonta, agus go hiontach contúirteach.

Seo an Leabhar a theastaíonn uait labhairt le do leanbh ar réimse leathan de ábhair

Conas Éisteacht le Kids Éisteoidh Éisteacht agus Éist Mar sin Deirfidh Blag Plé

Ní mór do thuismitheoirí agus do leanaí a bheith ag caint agus ag éisteacht lena chéile ar bhonn laethúil, gan fanacht le haghaidh lámhaigh scoile, toircheas gan choinne, nó grád flunking chun comhrá a bheith acu. Tá an leabhar clasaiceach seo mar chuid riachtanach de do leabharlann tuismitheoireachta agus neartóidh sé do chuid scileanna cumarsáide i ngach gné de do shaol. Thug cara cara dom dom ag cithfholcadh mo pháiste, agus thug mé go minic é thar na blianta. Nuair a thagann mé isteach i droch-ghnéithe léitheoireachta seachas ag éisteacht, ag dul i ngleic seachas ag ligean dóibh dul, agus a rialú seachas a ligean dóibh a gcuid botúin féin a dhéanamh, tá a fhios agam go bhfuil sé in am inspioráid a fháil ón leabhar seo. Is é mo fhear céile é a léamh chomh maith agus mar sin tá muid i gcónaí ar an leathanach céanna nuair a thagann sé chun labhairt agus ag éisteacht lenár mac agus tá sé thar a bheith cabhrach as ár bpósadh agus ár dtuismitheoirí.

Ceannaigh Anois

7 i gcás thoirchis is féidir le do leanbh

Cé chomh sláintiúil atá agat, agus cé chomh maith is atá le do chóras imdhíonachta, is féidir leat a mhúnlú ar an mbealach a fhásann do leanbh suas. ní thosaíonn an próiseas, murab ionann agus an rud a chreidimid, nuair a chuireann tú fáilte roimh do leanbh ar fud an domhain. go deimhin, tosaíonn sé i bhfad níos luaithe, nuair a thosaíonn an tsúgradh de réir a chéile chun aibí isteach i do phócaire beag.