21 Scileanna Beatha riachtanacha do dhaoine óga

Físeán Ban: How to Make Money from Home Part Time (Bealtaine 2019).





Anonim

Saol Gabhann go tapa. Sula dtuigeann tú é, fásfaidh do chuid beag suas le daoine fásta le saol dá gcuid féin. Agus nuair a dhéanann siad, ba mhaith leat go mbeadh siad réidh don saol. Tugann an t-oideachas an t-eolas atá ag teastáil uait faoi na hábhair éagsúla, ach ní gá go gcaithfidh siad scileanna beatha riachtanacha a thabhairt dóibh.

Cuireann MomJunction tú tríd an liosta scileanna beatha bunúsacha do dhéagóirí sula dtéann siad as an nead agus conas is féidir le tuismitheoirí cabhrú le leanaí na scileanna seo a fháil.

Essential Life Skills for Teens

Tá saol iomlán iontas, ach níl gach rud taitneamhach. Más mian leat do leanaí a shábháil ó na iontas olc ina ndaoine fásta, ba chóir duit cabhrú leo na scileanna beatha bunúsacha seo a fháil mar óige.

1. Scileanna Airgid nó Buiséadaithe

Ní féidir go mbeadh airgead mar an rud is tábhachtaí sa saol, ach is cinnte go bhfuil sé ríthábhachtach do shaol compordach. Tugann an t-oideachas duit an t-eolas agus na scileanna a theastaíonn uait a bheith infhostaithe. Ach ní fhéadfaidh sé na scileanna a thabhairt duit chun do thuilleamh agus do chaiteachas a bhainistiú, airgead a shábháil, etc. I bhfocail shimplí, ní mór duit do dhéagóirí liteartha a dhéanamh ar bhonn airgeadais. Na coincheapa airgeadais thábhachtacha is féidir leat cabhrú leo foghlaim:

  • Déan buiséad agus cloí leis. Ba chóir go mbeadh a fhios ag do leanaí nuair a chaitheann siad agus cathain a shábháil.
  • Ní mór do gach déag a fhios conas cuntas bainc a oscailt, an ATM a úsáid, airgead a aistriú ar líne agus seic a scríobh.
  • Iarratas a dhéanamh ar chárta creidmheasa, conas é a úsáid agus conas gan fiach a fháil trí chárta creidmheasa a úsáid. Is é an ceacht is tábhachtaí a d'fhoghlaim do pháiste anseo ná an dóigh a n-oibríonn creidmheas agus cé chomh tapa agus is féidir iad a ghlactha i guairneán fiach mura bhfuil siad cúramach.
  • Sábháil airgead a cheannach nó a infheistiú i rud éigin, le haghaidh éigeandálaí.
  • Tabhair airgead do charthanas gan dul thar bord.
  • Taifid airgeadais a choinneáil.
  • Measúnú a dhéanamh ar bhunmhargadh na n-earraí.

2. Scileanna Cócaireachta nó Bia

Is é a fhios agam conas bia nó bia cócaireachta a fháil ar cheann de na scileanna bunscoile do dhéagóirí. Múineadh dóibh na scileanna bia bunúsacha thíos ionas gur féidir leo maireachtáil in aon chuid den domhan.

  • Tá cruthú grósaera tábhachtach chun cócaireacht. Ceann de na scileanna tábhachtacha atá anseo ná a bheith in ann comhábhair éagsúla a aithint agus a fháil amach cá bhfuil siad ar fáil.
  • Ag baint úsáide as fearais cistine cosúil le micreathonn, déantóir caife, miasniteoir agus toaster i measc daoine eile.
  • Eolas faoi uirlisí, sceanra agus conas iad a úsáid.
  • A bheith in ann béile sláintiúil a ullmhú leis na comhábhair atá ar fáil. Múineann do dhéag na bunghnéithe a bhaineann le cócaireacht béile réasúnta ag baint úsáide as comhábhair simplí.
  • Bia a stóráil ar an mbealach ceart.Ba mhaith leat do na páistí a fháil amach cá háit agus conas táirgí éagsúla bia a stóráil cosúil le táirgí úra, bia pacáistithe agus leachtanna.
  • Léitheoireacht lipéid bia le haghaidh faisnéise cothaithe agus comhábhair.

3. Feistis Snámha nó Scileanna Éadaí

Ní leanfaidh do dhéagóirí orthu féin a ghléasadh mar a d'éadaí tú iad. Féadfaidh siad a stíl a athrú go hiomlán mar gheall ar thionchair sheachtracha, ach is é an seans go mbainfeadh daoine mícheart tionchar orthu. Mar sin, is é seo an méid is féidir leat cabhrú leo ceann de na scileanna laethúla a fháil ceart.

  • Éadaí na meánmhéide a roghnú, cóiríocht réasúnta.
  • Roghnú an cineál ceart éadaí don ócáid ​​cheart.
  • Is scil é fuála is féidir le fir agus le mná leas a bhaint as.
  • Iarann ​​léine, brioscaí nó oireann. Is é atá níos tábhachtaí ná idirdhealú a dhéanamh idir éadaí a dteastaíonn uainiú agus iad siúd nach bhfuil (nílimid ag iarraidh iad a n-jeans a dhéanamh anois, an bhfuil muid?).
  • An bhfuil an níocháin. Teagraigh do dhéag éadaí a nigh de láimh nó ag baint úsáide as meaisín níocháin agus chun déileáil le stains simplí.
  • Fill éadaí agus cuir iad go néata ina gclós. Ní mian leat closet messy nuair a bhíonn siad sa bhaile nó ar shiúl.
  • Pacáiste le málaise.
  • Léigh agus tuigtear lipéid fabraice.

4. Grooming Pearsanta

Is scil é Grooming gur chóir go gcuirfí na páistí ar aghaidh go luath. Tá grooming pearsanta tábhachtach chun fanacht sláintiúil agus tá saol maith nó rómánsúil maith agat freisin.

  • Múineadh dóibh nósanna sláintiúla cosúil le bruscadh agus snámha gach lá.
  • Mínigh an tábhacht a bhaineann le comhlachtaí a choinneáil glan. Tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios acu conas aire a thabhairt dá gcraiceann agus don ghruaig.
  • Ba chóir go mbeadh a fhios ag buachaillí conas fionnadh facial a chaitheamh nó a choimeád ar bhealach sláintiúil.
  • Múineadh do chailíní fanacht glan le linn a dtréimhsí, diúscairt chuí ar phíopaí sláintíochta, etc.

5. Glantacht agus Sláinteachas

Tá glaineacht ar cheann de na gnéithe sláinteachais. Teagasc do kid chun é féin a choinneáil chomh maith lena thimpeallacht glan agus slachtmhar. Is cuid dá gcuid scileanna pearsanta agus bainistíochta baile iad seo. Seo a leanas cuid de na rudaí bunúsacha a d'fhéadfaí a dhéanamh do do dhéagóirí:

  • Dusting agus vacuuming.
  • Urlár a mhúnlú agus fáil réidh le cobhair.
  • Seomraí folctha agus leithris a choinneáil glan.
  • An cistin a choinneáil glan.
  • Truflais imréitigh go rialta.
  • Deireadh a chur le clutter ó am go ham.
  • Ag a fhios agam conas miasa a ghlanadh de láimh, ní thagann miasniteoir ar gach teach.

6. Cúram Sláinte Pearsanta agus Garchabhair Bunúsach

I measc na n-ábhar ríthábhachtacha ba chóir go mbeadh foghlaimeoirí ag foghlaim, mar chuid de bheith ag tabhairt aire dóibh féin, aire a thabhairt dá sláinte. Is iad seo a leanas na pointí tábhachtacha atá le cuimhneamh anseo:

  • Eolas ar shláinte phearsanta agus leigheasanna thar an gcuntar is féidir a bheith in úsáid.
  • A fhios agam cá háit le dul chuig an dochtúir.
  • Ag tabhairt aire chuí féin, trí aiste bia agus timpeallacht chuí, i gcás tinneas cosúil le fuar coitianta, fiabhras nó an fhliú.
  • Árachas sláinte agus conas is féidir leo cabhrú leo. Tá sé tábhachtach go múineann tú do dhéagóir chun súil a choinneáil ar íocaíochtaí árachais sláinte lena chinntiú go bhfaigheann siad cabhair nuair is gá.
  • Éigeandálaí leighis a láimhseáil, cosúil le glaoch ar 911 nó an uimhir éigeandála i do thír féin.
  • Faigh do dhéagóirí scileanna bunúsacha cúnamhchairde a fhoghlaim mar chréacht a ghlanadh, bannaí a úsáid, agus garchabhair eile i gcás éigeandálaí leighis, rud a d'fhéadfadh a chumasú dó saol a shábháil, dá dtiocfadh cás den sórt sin chun cinn sa todhchaí.

Is é an bealach is fearr chun do kid a mhúineadh faoi na scileanna maireachtála laethúla seo ná cabhrú leo aire a thabhairt dóibh féin nuair atá siad sa bhaile. Ná seachain gach rud dóibh.

7. Scileanna sóisialta agus modhanna

Níl tú ag iarraidh go ndéanfar do dhéagóir a shamhlú mar gheall ar a mbrónna nó ar a mbrónna, an bhfuil tú? Tá sé ríthábhachtach do scileanna agus do mhodhanna do leanaí a gcaithfidh sé nó sí a thaispeáint i suíomh sóisialta más mian leat go mbeadh saol sóisialta réidh acu.

  • Caitheamh aimsire, leasanna agus gníomhaíochtaí áineasa a iniúchadh agus a shaothrú chun freastal ar dhaoine den chineál céanna.
  • Cairdeas a fhorbairt agus a chothabháil.
  • Cruthaigh agus beathaigh caidrimh phearsanta. Is rud é nach féidir le tuismitheoir amháin a mhúineadh a bheith ag luacháil caidreamh agus daoine inár saol.
  • Caidrimh shláinte shláintiúil a chothabháil.
  • Leithris a fhios ag an bpáirtí, lena n-áirítear conas a bheith ina óstach agus aoi.
  • Meas ar dhaoine agus ar a gcuid tuairimí, beag beann ar na rudaí a cheapann siad faoi dhaoine eile.

8. Scileanna eagraíochta

Is é easpa eagraíochta ceann de na fachtóirí a eascraíonn le droch-bhainistíocht ama. Tá duine droch-eagraithe beagnach i gcónaí ag cuardach rud éigin. Fuaimeanna eolach?

Seo an méid is féidir leat a dhéanamh chun do dhéagóir a dhéanamh níos fearr eagraithe.

  • Múineadh dóibh riail simplí Kaizen - áit do gach rud agus gach rud ina áit. Cabhraigh leo an riail seo a chur i bhfeidhm agus ní gá dóibh 'cuardach' a dhéanamh ar rud éigin an chéad uair eile.
  • Is féidir leat cabhrú leo uirlis nó córas eagraíochta a úsáid chun a gcuid leabhar, éadaí agus rudaí eile a shocrú.
  • Cuidíonn an eagraíocht freisin seomra a dhíbirt agus cuireann sé níos éasca rud éigin a aimsiú i níos lú ama.
  • Mínigh dóibh gur féidir leo easnamh a dhéanamh nuair a bhíonn siad níos eagraithe.

9. Scileanna intíre - bainistiú a dhéanamh ar theach

Samhlaigh go bhfuil do leanbh beag paipéadaithe ag críochnú coláiste ar deireadh agus go dtosaíonn sé saol dá chuid féin. Ach fuath sé gach nóiméad air mar gheall ar a bhfuil sé cliste é, níl a fhios aige scileanna bainistíochta baile bunúsacha. Caithfidh gach déagóir na gníomhaíochtaí scileanna saoil seo a fhoghlaim go luath.

  • Múineadh dóibh conas an cóiríocht cheart nó na roghanna tithíochta a fháil.
  • Bainistigh fóntais, billí a íoc.
  • Cothabháil bunúsach an tí. Téigh orthu iad a fholús, a dheannach agus a ghlanadh.
  • Is fearr le do teen a fhios agam conas déileáil le beagán deisiúcháin ar fud an tí. Rud simplí is cosúil le ciorcad briste a shocrú, foirnéise uisce a aimsiú agus é a dhiúltú nó a dhiúltú, agus ní mór go mbeadh aghaidh á thabhairt ar na saincheisteanna bunúsacha pluiméireachta.

10. Scileanna Tiomána agus Cothabhála uathoibríoch

Is é tiomáint ceann de na scileanna saoil is tábhachtaí do dhéagóirí a bheith féin-chleithiúnach. Ach níl a fhios agam conas carr a thiomáint go leor. Ba chóir go mbeadh a fhios ag do dhéagóir faoi chúram uathoibríoch nó ar cad atá le déanamh nuair a bhíonn trioblóid feithicle ann. Teagraigh iad:

  • Ceannaigh carr agus árachas.
  • Clárú na feithicle.
  • Bíodh taifid agus cáipéisí tábhachtacha feithicle mar cheadúnas tiománaí, páipéir chláraithe, srl. Agus tú ag tiomáint.
  • Gás gáis agus athraigh ola le haghaidh cothabhála.
  • Athraigh boinn ag baint úsáide as uirlisí éagsúla.
  • Rialacha tráchta a fhios agus a leanúint maidir le sábháilteacht féin agus daoine eile.

11. Scileanna Navigational

Níl a fhios agat conas carr a thiomáint gan úsáid mura bhfuil a fhios ag do dhéagóir an bóthar a chaithfidh sé nó sí a ghlacadh. Tá scileanna bunúsacha nascleanúna níos tábhachtaí ná a bheith in ann carr a thiomáint. Ar an mbealach sin, fiú mura bhfuil carr acu, beidh siad in ann taisteal ó áit go chéile. Áirítear ar chuid de na rudaí ar chóir iad a fhoghlaim:

  • A bheith in ann sceidil bus, traenach nó eitilt, agus amchláir a léamh.
  • Léigh léarscáileanna chun dul ó phointe A go pointe B.
  • Treoracha a thuiscint - ó thuaidh, ó dheas, soir agus siar; clé deis.
  • Bíodh eolas agat ar thrácht agus ar théarmaí bóthair cosúil le curves, bealaí amach, saorbhealaí, mhórbhealaí, etc.
  • Bí ar an eolas faoi na roghanna iompair éagsúla chun teacht ar áiteanna éagsúla.

12. Scileanna Cumarsáide

Is cosúil go mbíonn cumarsáid níos mó cosúil le cumarsáid. Ach smaoineamh air, ní gá do dhéagóir cumarsáid a dhéanamh ina shaol pearsanta? Tá sé tábhachtach le do theagascóir a mhúineadh conas a theachtaireacht a fháil nó a teachtaireacht a dhéanamh gan duine eile a chiontú. Is scil ríthábhachtach í cumarsáid a chaithfidh do dhéagóir máistreacht a dhéanamh ar chaidrimh idirphearsanta i saol pearsanta agus gairmiúil.

Labhair le do dhéag faoi na scileanna tábhachtacha seo nuair a thagann sé chun cumarsáide.

  • Tá daoine difriúla, agus níl an teanga chéanna ag gach duine acu.
  • Tá gá le meon an duine aonair a thuiscint sula gcinnfidh siad conas cumarsáid a dhéanamh leo.
  • Ní maith le duine ar bith a bheith á rá cad atá le déanamh. Ní thaitníonn fiú do dhéagóir sin.
  • Mínigh dóibh an tábhacht a bhaineann le scileanna éisteachta i gcumarsáid.
  • Tá Fámhálacht agus an tábhacht atá le tuiscint pheirspictíocht duine eile a bheith riachtanach.
  • Scileanna idirbheartaíochta chun cásanna buaite a chruthú.
  • Cineálacha éagsúla cumarsáide cosúil le scríbhneoireacht, caint agus iompar neamhbhriathartha.
  • Ag baint úsáide as modhanna cumarsáide éagsúla cosúil le teileafón, litreacha nó r-phost, etc.

13. Scileanna Behavioral

Taispeánann carachtar duine ar an mbealach a iompraíonn sé nó sí. Cabhraigh le do dhéagóir pearsantacht láidir a thógáil trí chabhrú leo iompar sláintiúil a fhorbairt. Seo cúpla rud bunúsacha ar féidir leat iad a mhúineadh.

  • Ag glacadh le botún, is féidir le locht a ligean agus freagracht a ghlacadh as a gcuid gníomhaíochtaí is dócha gurb é an chéad rud is féidir leat do dhéagóir a mhúineadh.
  • Tá fadhb ag an chuid is mó de na déagóirí. Múineadh dóibh iad a rá 'brón orm' agus ní bhraitheann tú náire ort.
  • Múineadh dóibh a bheith múinte agus a rá 'le do thoil' agus 'buíochas a ghabháil leat' nuair is gá.
  • Is coincheap í Morality gur chóir duit do dhéagóirí a thabhairt isteach go luath. Múineann sé sin iad a bheith ag seasamh suas ar a bhfuil ceart, coinsiasacht, agus a bhfuil freagracht orthu as a bhfuil an t-ádh acu.
  • Teagraigh dóibh fanacht fírinneach dóibh féin agus do dhaoine eile.Is ionstraim í an macántacht gur chóir do dhéagóirí a spreagadh le forbairt.
  • Múineadh dóibh cabhair a lorg nuair is gá. Tá sé tábhachtach a bheith féinfhreagrach, ach tá amanna ann nuair a bhíonn cabhair uait go léir. Mínigh dóibh go bhfuil sé 'ceart' chun cabhair a lorg.

Is é an t-aon bhealach chun cabhrú le do dhéagóir foghlaim faoi iompar morálta, macántacht agus carachtar trí chleachtas. Ba chóir do thuismitheoirí na páistí a threorú trína blianta atá ag fás le tréithe iompraíochta sláintiúla a chosc.

14. Scileanna chun Bí Slán:

Nuair a bhíonn do dhéag amach sa domhan, tá sé tábhachtach go mbeadh a fhios agat conas fanacht slán. Go deimhin, is é fanacht sábháilte ná ceann de na scileanna saoil is tábhachtaí do chailíní déagóirí. Seo roinnt rudaí a d'fhéadfadh cabhrú le do chailín nó do bhuachaill déag fanacht sábháilte ar an eitleán fisiceach chomh maith leis an eitleán fíorúil (ar líne).

  • Fan sábháilte ar an mbóthar nuair atá tú féin. Teagasc do pháistí a n-tuiscint choitianta a úsáid agus go leor seomraí páirceála, bóithre tréigthe agus ceapacha folamh ar shiúl ó shibhialtacht a sheachaint.
  • Múineadh do na déagóirí cad atá le déanamh má fhaigheann siad bonn árasán i lár an mhórbhealaigh nó má bhriseann an carr síos san oíche ar bhóthar tréigthe. Spreag iad chun glaoch chun cabhair a fháil agus chun tionchair a sheachaint ar a gcuid féin ar an oíche.
  • Seachain ag taisteal le strainséirí nó ag piocadh suas lucht féachana agus iad ag taisteal ina n-aonar.
  • Iarr ar do chailín do dhéagóirí taisteal a fháil ar an oíche i gcónaí, nó má bhíonn duine ag teacht léi ar an mbealach.
  • Is smaoineamh maith é duine a chur ar phost faoin áit ina bhfuil siad.
  • Airgead breise a dhéanamh ach amháin más gá dóibh tacsaí a ghlacadh.

15. Ag dul i ngleic le Emotions

Is minic a bhíonn na déagóirí ag gach rud a fheiceáil i dubh agus bán. Trí mhúineadh dóibh dul i ngleic, ligfidh siad dóibh a fheiceáil nach bhfuil sé go maith nó go dona, tá rud éigin idir. Seo a leanas na scileanna a bhaineann le cóipeáil agus féin-bhainistíocht ar féidir leat do dhéagóir a mhúineadh, go háirithe cailíní:

  • Féin-bhainistíocht nó rialú, ligeann sé dóibh luas a leagan ar an gcaoi a dtéann siad i bhfeidhm i gcásanna éagsúla, daoine agus rudaí sa saol.
  • Caithfidh na déagóirí dul i ngleic leis an uaigneas agus a bheith ar shiúl óna ngaolta nuair a théann siad chuig an gcoláiste. Is deacair é a bheith ann dóibh mura n-fhoghlaimíonn siad conas déileáil leis an athrú.
  • Seachaint cinntí impulsive a d'fhéadfadh iarmhairtí tromchúiseacha a bheith acu, den chuid is mó diúltach.
  • Mothúcháin a bhainistiú ar bhealach sláintiúil. Teagasc do dhéagóir chun smaoineamh agus gníomhú, seachas freagairt. Is féidir iarmhairtí diúltacha a bheith mar thoradh ar imoibrithe, ach ní dhéantar gníomh smaointeoireachta a dhéanamh.
  • Mar dhuine fásta, beidh ar do dhéileálaí déileáil le strus ag an obair, sa bhaile, i gcaidrimh phearsanta agus mar sin de. Is scil thábhachtach é déileáil le strus ná ba chóir duit cabhrú le do dhéagóir a fháil.
  • Tá scil chriticiúil gur chóir duit cabhrú le do dhéagóir leis a gcuid mothúchán a ghlacadh. Inis dóibh nach bhfuil aon mothúchán dona ná go maith, agus is maith go mbraitheann tú sásta, brónach, eagla, feargach, aroused, amaideach, éad agus fiú ciontach. Níl an cleas ag teacht ar mhothúchán ar leith.
  • Múineadh dóibh bealaí éagsúla chun déileáil lena mothúcháin, amhail gníomhaíocht fhisiceach, machnamh, ag éisteacht le ceol, nó trí labhairt faoi.
  • Is féidir le spioradáltacht cabhrú le déileáil le hathruithe móra sa saol.

16. Scileanna Réiteach Fadhbanna

Is é fadhbanna i measc na príomhscileanna saoil don óige. Ní féidir leat a bheith ag súil le do pháistí teacht ar ais chugat chun cabhrú leat gach uair a bhfuil fadhb acu. Is é an rud is féidir leat a dhéanamh ná iad a mhúineadh chun déileáil le fadhbanna cosúil le daoine fásta aibithe.

  • Múineadh do na páistí fadhbanna a bheith acu, seachas iad a rith amach.
  • Is é an chéad chéim chun réiteach fadhbanna a aithint an fhadhb a aithint. Is í an t-eochair ná a fháil amach go díreach cad atá ag cur bac orthu agus cén fáth gur fadhb í. Cabhraigh leo a bhfadhb a chaolú trí cheist shimplí a iarraidh: "An bhfuil mo staid reatha difriúil ó conas ba mhaith liom é a bheith? "
  • Nuair a chuireann siad béim ar an bhfadhb, cabhrú leo teacht suas le liosta de na réitigh a d'fhéadfadh a bheith ann.
  • Déan anailís ar gach réiteach chun a fháil amach cén rogha a thugann tú an toradh atá ag teastáil, nó rud éigin gar do.
  • Nuair a ghearrfaidh siad na roghanna, beidh ar na páistí a gcuid scileanna cinnteoireachta a úsáid chun rogha a roghnú is dóigh leo is fearr dóibh.
  • Ansin is féidir leo an réiteach roghnaithe a chur i bhfeidhm agus seiceáil an bhfuil siad ceart.

17. Scileanna Oideachais Bunúsacha

Tá oideachas riachtanach chun saol compordach agus sláintiúil a chónaí. Níl aon díospóid ann faoi. D'fhoghlaim do pháistí léamh, scríobh agus labhairt sa bhaile. Ach ba chóir go mbeadh a fhios acu conas ríomhaire, fón agus gadgets eile a úsáid.

Tá claonadh ag leanaí le teicneolaíocht dhigiteach a thuiscint níos fearr ná mar a dhéanann tuismitheoirí. Ach ní fhéadfadh siad a thuiscint go léir rudaí aschur. Chomh maith leis sin, d'úsáid clisteanna cliste agus teachtaireachtaí meandaracha ar an mbealach a úsáideann siad a gcuid scileanna teanga. Spreag do na páistí:

  • Scríobh i bpianbhreitheanna iomlána. Ní féidir leo aicearraí agus slang a úsáid nuair a scríobhann siad a gcuid páipéar sa choláiste nó má chuireann siad ríomhphoist gnó ar aghaidh.
  • Léigh le tuiscint, ní hamháin scimáil trí théacs.
  • Scríobh litreacha, iris nó déan nótaí ach chun a gcuid teanga agus scileanna cumarsáide a fheabhsú.

Chun fanacht sábháilte ar líne, cuimhnigh na leideanna seo:

  • Pasfhocail a úsáid nach bhfuil éasca le buille faoi thuairim.
  • Nuair atá tú ag brabhsáil ar líne, tá sé sábháilte VPN a úsáid chun faisnéis phearsanta a chosaint.
  • Seachain rochtain a fháil ar chuntais bhaincéireachta ag baint úsáide as líonraí poiblí.
  • Seachain gan labhairt le strainséirí, nó faisnéis phearsanta agus grianghraif a roinnt leo.
  • Cuir in iúl duit má dhéanann duine éigin rabhadh gnéasach ar líne.

18. Socrú Sprioc - A fhios agam conas tosaíocht a thabhairt do

Is scil ghairmiúil é socrú Sprioc, ceart? Mícheart! Is féidir leis na spriocanna a bheith pearsanta chomh maith. Teagasc do na páistí a gcuid scileanna a aithint agus spriocanna a leagan síos ar féidir leo sásamh pearsanta a thabhairt dóibh chomh maith le rath gairmiúil. Is féidir leat iad a mhúineadh:

  • Fíoraigh cad a theastaíonn uathu a dhéanamh agus cá háit is mian leo a bheith i gceann cúpla bliain. Cabhraigh leo soiléireacht a fháil.
  • Socraigh spriocanna réalaíocha, nó beidh siad díomá deiridh níos luaithe ná ina dhiaidh sin.
  • Fócas ar a gcuid spriocanna agus plean cailc amach chun iad a bhaint amach ar bhealach réalaíoch.
  • Sainaithin acmhainní ar féidir leo cabhrú leo a gcuid spriocanna a bhaint amach.
  • Athraigh na spriocanna nó iad a mhodhnú más gá. Is féidir na spriocanna a athrú nó a choigeartú chun freastal ar riachtanais athraitheacha duine. D'fhéadfadh do dhéagóir athrú freisin, mar dhuine aonair, ar féidir athruithe a dhéanamh ina spriocanna pearsanta nó gairmiúla.
  • Ar deireadh thiar, is féidir leat do dhéagóir a threorú go dtí gur féidir leis nó léi spriocanna níos mó a leagan síos, agus an bealach a chaitheamh le saol níos ciallmhar agus níos tábhachtaí.

19. Bainistíocht Ama

Cé chomh minic a chuala tú go ndearna do dhéagóir gearán faoi nach bhfuil dóthain ama ag déanamh gach rud a theastaíonn uait? Tá 24 uair an chloig againn go léir in aghaidh an lae. Déanann an chaoi a ndéanaimid é a bhainistiú domhan difríochta a dhéanamh ar an méid a bhaint amach againn. Ba chóir go gcuimsíonn na scileanna riachtanacha gur chóir do do dhéagóirí a fhorbairt chun am a bhainistiú níos fearr:

  • Tosaigh trí nósanna bainistíochta dea-ama a mhodhnú. Má tá tú ag iarraidh "níos mó ama" a dhéanamh i gcónaí agus rudaí a dhéanamh i Hurry, seans go mbainfidh do pháistí foghlaim é sin a dhéanamh freisin.
  • Teagraigh dóibh a gcuid ama a eagrú ag baint úsáide as tráthchlár simplí nó pleanálaí.
  • Lig dóibh sceideal a chruthú agus cloí leis. Is féidir go n-éireoidh leo fiú an t-imeacht is lú ón bplean iad a scaoileadh in am.
  • Teagasc do na páistí tosaíocht a thabhairt dá gcuid tascanna chun a gcuid ama a úsáid go freagrach. Cabhraigh leo tascanna tábhachtacha a aithint agus idirdhealú a dhéanamh idir an méid atá tábhachtach agus an méid atá práinneach.
  • Déanann gnás a fhorbairt é a dhéanamh níos éasca ama a bhainistiú.

Spreag iad trí mhodhanna iompair, ach ní hionann siad iad faoi am a chaitheamh.

20. Scileanna Cinnteoireachta

Seo ceann de na príomhscileanna saoil déag gur chóir duit cabhrú le do mhac nó d'iníon. Caithfidh do dhéagóirí cinntí a dhéanamh, rogha a dhéanamh ag gach céim dá saol aosach. Ó rud is simplí leis an méid a itheann an dinnéar chun gluaiseacht suntasach gairme a dhéanamh nó duine a phósadh, is breá leo gach rud.

  • Is é an chéad chéim chun teagasc do dhéagóir cinneadh a dhéanamh ná cinntí a dhéanamh dóibh. Mar sin féin, níor chóir duit aon chinntí móra a athrú i lámha an óige.
  • In áit iad a insint dóibh rud éigin a dhéanamh, tabhair roghanna dóibh. Lig dóibh a roghnú.
  • Chomh maith leis sin, béim a leagan amach go dtagann gach rogha a dhéanfaidh siad de thoradh. Sa chaoi sin, foghlaimfidh siad freagracht a ghlacadh as a gcuid cinntí.
  • Cabhraigh leo na roghanna cearta a dhéanamh trí na buntáistí agus na míbhuntáistí a mheas agus cinneadh a dhéanamh ar an toradh a bheadh ​​ar a gcinneadh.
  • D'fhéadfá a mhúineadh dóibh liosta roghanna a dhéanamh ar dtús agus ansin measúnú a dhéanamh ar gach ceann acu chun na cinntí ceart a dhéanamh.

21. Scileanna Infhostaitheachta

Chun a bheith infhostaithe nó a bheith faoi deara ag fostóirí féideartha, ní mór do dhuine níos mó ná dintiúr a bheith acu ar an mballa. Seo roinnt scileanna anseo ba chóir duit do dhéagóir a spreagadh chun deiseanna gairme níos fearr a fhorbairt.

  • Scileanna cumarsáide.
  • Scileanna smaointeoireachta agus anailíseacha.
  • Eitic oibre agus ionracas.
  • Cumas chun na hacmhainní atá ar fáil a luacháil agus a úsáid.
  • Eolas agus cur i bhfeidhm na teicneolaíochta.
  • Inoiriúnaitheacht chun coigeartú a dhéanamh ar thimpeallachtaí oibre nua agus ar chúramóirí ó chúlraí éagsúla.
  • Deilteacht agus cumas scileanna nua a fhoghlaim. Teagasc do pháiste a bheith ar intinn oscailte.
  • Cumas measúnú a dhéanamh ar na scileanna féin agus laigí a aithint.
  • Ar ndóigh chun lochtanna a cheartú chun níos fearr a sheachadadh.

Níl ach roinnt acu i measc an liosta de na scileanna saoil do dhéagóirí a dteastaíonn uathu foghlaim roimh thús an turais mar dhuine fásta.Is í an eochair do shaol sona ná beirt scileanna lárnacha a choinneáil - an toilteanas agus an cumas rudaí nua a fhoghlaim, scileanna neamhlearnacha nach bhfuil úsáideach agus iad a nochtadh le dearcadh nua. Aontaíodh nach bhfuil scileanna saoil múinteoireachta do dhéagóirí éasca ach más féidir leat é sin a dhéanamh, déanfaidh tú an ceartas i do phost mar thuismitheoir.

Cad iad na scileanna saoil a cheapann tú gur chóir do dhaoine óga a fhoghlaim? Comhroinn do chuid tuairimí faoi seo inár rannóg tuairimí.

Appendicitis: Cúiseanna, Comharthaí agus Comharthaí, Leigheasanna Nádúrtha, Fachtóirí Riosca

Athlasadh an t-aguisín. Pléifidh an t-alt seo go mion faoi cad é an appendicitis, cad iad na cúiseanna agus na hairíonna agus conas is féidir leat faoiseamh a fháil le leigheasanna baile. Léigh ar aghaidh